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江苏研究成果提醒:高校不能再走粗放扩张老路

时间:2020-01-26

在最近举行的第一届现代智库论坛(人文与法律学会)上,江苏社会科学院哲学文化研究所的一个题目《提高江苏高校办学水平研究》直接阐述了高校存在的一些问题及其解决办法。

高等教育缺乏特色品牌

本课题认为江苏高等教育品牌体系建设不完善,不利于提升特色竞争力。一方面,高校的特色被淡化了。高校从单一学科型向综合型、研究型乃至世界一流大学转型升级的热潮,形成了追求“大而全”的广泛拓展和发展方向。扩大校园、增加学科、扩大招生、重复设立非专业项目的现象十分普遍,办学特色也变得模糊不清。另一方面,品牌体系不完善,江苏高校“品牌体系”整体规划、协调和可持续发展的长期投资培育机制不完善,表现在“品牌”数量少、层次低、效果弱。拥有2000多人的加州理工学院依靠科技品牌体系,在世界上排名第五,仅次于哈佛、耶鲁、牛津和剑桥例如,项目负责人俞日昌副主任表示,学科结构是否完整并不影响一所大学是否优秀,也不影响该大学的整体办学能力。江苏高校要实施错位创业战略,做而不做,坚持错位发展,突出特色,努力成为高水平大学,甚至世界级大学。

沉浸在“表格生存”中的教师

如今,高校“学术至上”和“教学优先”的原则已经动摇。首先,许多考试会导致老师很累。江苏高校仍然存在“行政管理、学者官场、量化考核、学术效用、优秀教师边缘化”的现象。大学教师的总日程总是排得满满的,他们每年都要应对多样化的评价体系带来的繁重的评价任务。教师和部门沉浸在“表格生存”中。

余日昌认为,高校培养人才的关键是保证教学质量,应该试行削弱行政管理的改革方案。如建立专职教授委员会制度,加快高校问责制的实施;试行建立委员会制度部门,逐步实施学科群发展规划等。目的是将学术权力归还给广大教授,减少非学术因素对学术的影响。

专业设置跟不上工业发展。

江苏六大战略性新兴产业对人力资源配置提出了新要求,高校相关专业的规划和设置相对滞后。例如,无锡市政府在招聘会上设立了“新产业促进区”,69家“530”企业招聘了1000多名高学历人才。江苏昆山华侨国际商贸城、南京高新技术产业开发区、常州动漫产业园等许多新兴产业集聚区对“人才短缺”的需求日益增长。然而,江苏的高等教育规划明显被低估,导致3G、太阳能光伏、软件外包和创意产业等新兴产业人才缺口巨大。

这一现实要求高校增加与江苏产业发展相关的特色课程设计,特别是与战略性新兴产业相关的理论研究和实践课程的教学。江苏高校应建立“从出口看进口”的市场化人才规划和培养机制,加强“产学研”四个环节的紧密联系。特别是要将战略性新兴产业的人力资源配置预测与大学生的相关专业教育结合起来进行规划和实施,形成一套完整的职业教育体系

据报告分析,江苏高校科技成果产业化效率不高。主要原因之一是引导和推动机制跟不上经济社会发展。同时,建议开展更有针对性的研究,创新引导,推进有效机制,提高科技成果产业化效率。例如,应该在试验的基础上建立新公司,应该创新科学研究机制,以提高解决关键问题的能力。加大政府力度,打造全省“产、学、研、金、政、用”综合协调高端平台。规范和引导民间科技机构,积极培养科技项目专业经纪人。

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