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宁夏盐池:“教育扶贫”帮学生实现求学梦

时间:2020-01-23

新华社银川10月25日电(记者温京华、曹江涛和艾付梅)“我想在银川上高中,然后去一所好大学。”俞成(化名)是盐池县第四中学的一名初中生。他父亲在家工作,他母亲卧病在床,不能工作。然而,他并不担心家庭贫困会成为他学习的障碍。

盐池县位于宁夏回族自治区吴中,9月底正式退出贫困县序列。为了根除“贫困根源”,阻止贫困的代际传递,盐池县实施了“教育扶贫”,建立了从学前教育到大学的全方位资助体系。今年以来,盐池县没有一名学生退出义务教育,毕业率达到大专以上80%。

延池县教育体育局教育处负责人任赵斌表示,除了免费义务教育外,延池县还根据家庭与学校的距离,对该县的中小寄宿生给予0.25元/公里的交通补贴,平均每人每年260元。对于贫困大学生来说,除了引导社会救助外,助学贷款的信贷来源也很强,不能让大学生因为贫困而辍学。

经济困难已经打破,教学质量必须跟上。近年来,盐池县通过与吴中市区学校结对、县优质学校与农村学校结对、农村学校聘用退休优秀教师等方式,促进了城市优质教育资源向农村的沉降,优化了农村教师队伍,提高了教学水平。

张文婷是吴中四中的数学老师。她自愿在结对援助学校盐池第四中学教书。虽然她教了十年书,但她一接手就上了三年级,压力很大,因为她面临着学生基础薄弱、学习动力不足等问题。改变学生的学习状态是张文婷的首要任务。“他们在学习之前必须考虑未来。我经常和他们交流,告诉他们外面的世界是什么样子。”

张亚平,盐池第四中学副校长,说自从结对援助在去年开始以来,两个四人小组的老师已经来城市学校协助教学,他们新的教学方法得到了学生的认可。同时,学校每学期派10名教师到县级学校交流学习,双向交流机制日益完善。

“现在孩子们会向我寻求帮助,问我如何才能提高。”张文婷高兴地说。

素质教育的另一个体现是因材施教,为学生提供多种发展空间。2015年,盐池县建立了一个新的县域职业教育中心,整合资金1.9亿元。通过校企合作和产教结合,加强了师资队伍建设。结合当地市场的需求,该公司开设了石油天然气化工、电子商务和养老服务等新专业。它还配备了26个专业培训室,以提高学生的实际技能。

延池县职业教育中心主任张剑峰说,学校鼓励学生通过多种渠道寻求发展。今年84.4%的毕业生继续深造,15.6%直接就业,实现了100%的出路。

责任编辑:朱瑞

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