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“中华诵·经典诵写讲”研讨会举办 李卫红出席

时间:2020-02-01

为期两天的“语文背诵、经典背诵、写作与口语”研讨会和全国语文经典教育校长论坛今天在山东潍坊闭幕。会议重点讨论了教育规划纲要的实施情况,进一步推进了各级各类学校“语文背诵、经典背诵和口语”的理念和措施。教育部副部长兼国家语言委员会主任李卫红出席会议并发表讲话。

李卫红指出,要着眼于国家和民族的根本利益和长远发展,充分认识开展“语文朗诵和经典朗诵运动”的意义。倡导“贴近经典,传承传统”,推动“读、写、说经典”走进学校和深入课堂,是将经典阅读作为素质教育的重要内容和素质教育的载体形式,与学校教学、科研和教育有机结合,有效促进教育水平和质量的提高。要深入学习和理解刘延东的重要指示,把“语文背诵和经典背诵”作为加强爱国主义教育、加强民族和民族历史文化传承和认同、建设新时期中华民族共同精神家园的重要载体和平台。她强调,“语文背诵和经典背诵”应该从实施教育规划纲要的角度进行规划。经典背诵在实践教育规划纲要的战略主题,特别是在加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育,培养学生良好的审美情趣和人文素质方面具有巨大潜力。

读、写、释经典能显着促进普通话水平的提高,规范汉字应用和语言表达。

李卫红要求各地、各学校在为期一年的试点工作中,按照《教育部、国家语言文字工作委员会关于在学校开展“中华诵经典诵读行动”试点工作的通知》的要求,广泛、深入地开发和构建经典阅读、写作、讲解课程体系。结合中小学德育、大学生思想政治工作和校园文化建设,开展多种活动,营造有中国传统文化特色的育人氛围,辐射和带动社会。积极建设一支优秀的阅读、写作、讲解经典的教师队伍;开发整合教学资源,形成教学科研成果;加强组织领导,营造良好的宣传氛围。

国家语言委员会副主任兼教育部语用司司长王登峰作总结发言。全国部分省市教育行政部门和语言委员会负责人、部分教育部直属高校校长、地方高校校长、中小学校长以及100多名专业从事古典阅读、写作、口语、研究和教学的专家和教师参加了交流和讨论。

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